1.5.2023 22:39 - גלעד טירם
סיכום מפגש 1/5/23
דיברנו על
שתי קטגוריות של קהלים:
1. קהל שישתתף בדיונים
2. קהלים עבור הפרויקט עצמו כמו צוות הוראה, יעוץ פסיכולוגי , מנהל וכו'. בשלב הראשון
* אנו מתמקדים בהבאת קהל רלוונטי לדיונים. בהמשך כחלק באפיון הפרויקט נדבר גם על קהלים פונקצינאלים.
דיברנו על הצורך במציאת מקור ידע שממנו נוכל ללמוד על הקשיים והמכשולים במה שאנו מנסים לעשות. מישהו שעשה משהו דומה.
דיברנו על האפשרות של חוגי בית, שמנסיון שהעלה דרור עשוי להתברר ככלי מאוד אפקטיבי. כרגע הקהילה מאוד קטנה ואנו פזורים בארץ אבל נשמע שזה משהו שנרצה לעשות בעתיד, כנגדל טיפה, כי זה מספק סוג של חוויה בלתי אמצעית עם מובילי הרעיון.
דיברנו של "חוג בית וירטואלי בזום", משהו שמתקיים בסגנון של חוג בית אבל באמצעות זום, שמגשר על המרחק הפיזי.
דיברנו על מצגת שיווקית שהיא בשונה מהמצגת שהעברתי אתמול ממוקדת בהעברת סיפור המסגרת במטרה לעניין אנשים ןלהביא אותם כבעלי עניין. מצגת כזו ניתן להעביר בזום לקהל רלוונטי, לדוגמה מרצים לחינוך או בכלל אנשים שמתעניינים ברעיון של זרם חינוך ליברלי.
דיברנו על החשיבות להתקדם בשלב הראשון בנושא הבנת המסגרת הרגולטורית כך שלא נעשה תוכניות שלאחר מכן יתבררו כמגדלים באויר. זוהי גם המטרה שלנו לדיונים הקרובים ולמפגש הבא. לעשות את המחקר ולהביא את כל המיגע שניתן כך שנוכל להגיד מה אפשרי לעשות ומה לא.
הזכרנו את נושא ההקלטה במפגשי הזום, ואת זה שמחד זה חיוני כך שהפעולה שלנו לא מוכל להיות מקוטלגת כפעולה חתרנית. מאידך שהשקיפות הזו היא ערך.
-----
אם אני מסכם אנו יוצאים לדרך עם שני ווקטורים:
1. פעולות שנועדו להביא עוד קהל של בעלי עניין לדיונים, כך שנקבל זוויות רבות.
2. מתחילים לחקור ולבדוק את הנושאים הרגולטורים, החסמים, מהמורות, אפשרויות מעקף וכו. המטרה לאסוף מספיק מידע כך שנוכל לבנות תוכנית בצורה מושכלת תוך הבנה כמה שיותר רחבה של ההקשר בו אנו פועלים.
אתם מוזמנים לעשות עם זה! ?
מערכת חינוך עצמאית
